Gracias a un estudio que realizó
la UNESCO llamado: Igualdad de derechos, igualdad de oportunidades-educación
inclusiva para todos, se pretendía lograr que la educación no resultase solo
accesible, sino que fuese integradora para todos.Como datos hemos obtenido
que una séptima parte de la población mundial vive con algún tipo de
discapacidad. Esta fracción incluye a 93 millones de niños, es decir, 1 de cada
20 en el grupo de edades comprendidas entre el nacimiento y los 14 años, los
cuales padecen una discapacidad moderada o grave.
Todos los niños deben estudiar juntos cuales quieran que sean sus diferencias. Los derechos escolares y los contextos de aprendizaje no solo deben ser eficaces desde el punto de vista académico, sino que también deberían de ser acogedores, seguros, limpios, saludables y tener en cuenta las diferencias entre los sexos.
Unesco. Educación y discapacidad
Todos los niños deben estudiar juntos cuales quieran que sean sus diferencias. Los derechos escolares y los contextos de aprendizaje no solo deben ser eficaces desde el punto de vista académico, sino que también deberían de ser acogedores, seguros, limpios, saludables y tener en cuenta las diferencias entre los sexos.
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